W szkołach średnich wciąż brakuje zajęć poświęconych szeroko pojętym zagadnieniom ekonomicznym / finansowym. Problematyka finansowa jest prezentowana głównie od strony instytucjonalnej, bez podejmowania próby kształtowania kompetencji finansowych uczniów. Niewielką część programu obejmują treści edukacyjne z zakresu finansów osobistych umożliwiających nabycie umiejętności obliczania procentu składanego, dyskontowania, kalkulacji rat kredytu i kosztów kredytu, porównywania ofert rynku finansowego itp. A właśnie tego typu umiejętności praktyczne są potrzebne do tego, aby po ukończeniu szkoły średniej młody człowiek mógł wkroczyć w dorosły świat, rozpoczynając tym samym etap podejmowania samodzielnych decyzji, w tym również decyzji finansowych.  Edukacja finansowa młodzieży jest ważna także ze względu na coraz większą rolę, jaką usługi i produkty finansowe i odgrywają w codziennym życiu, jak również nowe możliwości i zagrożenia związane z cyfryzacją.